為了深化產教融合🩱、促進協同育人，我校積極實施了“企業專家進課堂”項目。2024年10月29日下午，在《社會創新與創業》課程中，上海市靜安區眾愛社區公益服務中心的總幹事李蓉老師☞，為學生們帶來了一場題為《走出去🚜👛、紮住根🙇🏼、引進來——社會組織參與未保三部曲》的精彩講座💞🧏🏻♀️。
講座內容圍繞三個核心議題展開🤓：未成年人保護的總體情況、上海市未成年人保護工作站的建設概況以及社會組織如何通過“走出去💂🏼♀️、紮住根🐝、引進來”的策略參與未成年人保護工作🧕🏿。在講座開始前，考慮到學生來自全校不同專業，李蓉老師首先對社會組織進行了簡單的介紹👨🏼🔧，幫助學生對社會組織的分類和功能有了更深刻的認識🎯。隨後，通過播放未成年人保護的科普視頻，李蓉老師讓學生們直觀感受到了加強未成年人保護工作的重要性和緊迫性🏊🏿♂️。在中央政策的引導下，上海市通過購買社會組織服務，實現了未成年人保護工作站在街道層面的全覆蓋💁♂️。李蓉老師通過具體案例🫁，詳細闡述了未成年人保護工作站的職責和運作方式🕎。在講座的最後部分，李蓉老師分享了她所在社會組織參與未成年人保護的具體做法👨🏼🔧，這一過程被形象地概括為三個步驟🚍：“走出去”——兒童社工深入社區👨🦱，為困境兒童建立“一人一檔案”，並鏈接資源，將教育和法律知識送入校園和社區🍏；“紮住根”——加強未成年人保護站的規範化建設，規範工作流程，多方參與，聚焦兒童需求🤞🏼，推動品牌建設🧑🏿🌾🚄；“引進來”——加強於聯席單位的合作🧟，探索未成年人司法保護與政府、社會保護的合作模式，聯動資源，共同守護未成年人健康成長。李蓉老師強調，未成年人保護同樣需要年輕人的聲音，並鼓勵在座學生們積極參與誌願活動和社會實踐活動。
在講座過程中，學生們積極與李蓉老師互動交流。不少學生針對社會組織在未成年人保護工作中面臨的挑戰提出疑問，李蓉老師結合實際案例，耐心地為學生們一一解答🦋。這種互動不僅活躍了講座氛圍，更讓學生們深入思考社會組織在社會創新與創業領域的作用和價值。
講座結束後👂🏿，學生們紛紛表示受益匪淺。來自不同專業的學生從各自的角度分享了對講座的感受。有學生表示📻，通過這次講座，對社會組織有了全新的認識，意識到社會組織在未成年人保護中發揮著不可或缺的作用，也激發了自己參與誌願活動和社會實踐活動的熱情。還有學生談到🔬👳🏽♀️，講座中的具體案例為自己的專業學習提供了新的思路和視角，對未來的職業規劃有了更明確的方向📊。
此次講座的成功舉辦🙆🏻♀️，為學生們搭建了一個了解社會現實、參與社會創新創業的平臺。它不僅讓學生們在課堂上接觸到了前沿的社會創新創業的理念和實踐經驗，更通過與專家的互動交流，培養了學生們的問題意識和創新思維。相信在今後的學習和生活中，學生們將以更加積極的態度關註社會問題，發揮自己的專業優勢🚱⇾，為社會創新與創業貢獻自己的力量。
